• новые образовательные стандарты государственной службы и бизнеса
— методологическая грамотность.

Методология-отвечает-на-вопрос — КАК?

Образовательные стандарты:
— принципы и методы обучения, 
— перечень предметов,
— требования к содержанию учебных курсов и результатам его освоения, 
— способы контроля результатов.

простым языком
Здесь на проекте можно узнать, как устроен мир, как организовано общество, и как справедливо устроить свою жизнь в нем.

100 лет назад люди сели за парты, научились читать, писать и стали грамотными. Сегодня, будучи весьма образованным, можно легко утонуть в море информации. Чтобы остаться на плаву (не потерять социальный статус) требуется грамотность следующего поколения, требуется методологическая грамотность, которая состоит:

  • Методология познания — позволяет различать, понимать, проверять, принимать, одном словом осваивать знания и навыки ранее выработанные другими.
  • Методология творчества — позволяет самостоятельно вырабатывать новые оригинальные знания и навыки, в особенности управленчески значимые.

Методологическая грамотность приравнивается к управленческой грамотности, как способности контролировать весь поток информации, извлекая важную. Это позволяет делать Различение, которое развивается методологической грамотностью. И самое важное в том, что именно методологическая грамотность позволяет вырабатывать управленческие решения высокого качества.

Афоризмы о методологической грамотности

• служебная и корпоративная культура 
— на принципе человечности.

Комар от рождения знает, как летать и сосать кровь. Комара не нужно этому учить и проводить тренинги. Психика комара однозначно запрограммирована генетикой. Родившись биологическим видом Homo sapiens, — Человеком ещё нужно стать, реализовав весь заложенный потенциал.

Принцип человечности подразумевает переход от толпо-"элитарной" корпоративной культуры "подчиняясь, подчиняй" с командным принципом работы на командира и под командиром со всеми ошибками и злоупотреблениями командира к соборности. При этом субординация, ответственность за принятие и воплощение решений разумеется не отменяется. 

Цитаты о Человечности

• подготовка управленческого корпуса 
— курс "Достаточно общая теория управления" (ДОТУ).

ДОТУ — наиболее достоверные (проверенные на практике) знания о мироздании с точки зрения управления.

ДОТУ — основа методологической грамотности.

Содержание курса ДОТУ:
— Тандемный принцип деятельности.
— Нравственность в алгоритмике психики.
— Метод динамического программирования.
— Типы строя психики.
— Вектор цели.
— Структурное и бесструктурное управление.
— Полная функция управления.
—  и т.д.

Раздаточные материалы:
— учебное видео,
— презентации,
— первоисточники,
— статьи,
— книги,
— аудио книги,
— видео ролики,
— фильмы науч/докум/истор/публиц,
— фильмы художественные.

Виды информации:

(в порядке приоритетов значимости)

  1. Методологическая, мировоззренческая.
  2. Матричная, хронологическая.
  3. Фактологическая.

Типы образования:

  • Информационно-кодирующее с передачей знаний и навыков в готовом к употреблению виде. Это в большей фактологическая информация/знания по профессиональным профилям: связь, транспорт, металлургия, сметное дело и т.д.
  • Методологическое, вырабатывающее культуру восприятия и мышления.

Первое дает ответы на вопросы «что? где? когда?», но неизбежно приводит к ситуациям «не могу знать!». А второе направлено на исключение ситуаций типа «не могу знать!». Кто-то пользуется инструкциями, а кто-то способен выйти из рамок инструкций, положений и имеющихся знаний…

Большинство руководителей приходят в управление из профессии. Это когда человек сначала пришёл в профессию, и состоялся отраслевым специалистом высокого класса. Далее появляется возможность возглавить коллектив, возможность стать руководителем. Для обеспечения высокого качества управления одних профильных знаний не достаточно, нужны специфические управленческие знания и навыки, — это и есть методологическая грамотность на основе ДОТУ. ДОТУ в первую очередь формирует терминологический аппарат и миропонимание, которое позволяет описать и изучить любые явления с точки зрения управления, и затем на практике войти в эти явления, как в процессы управления на новом качественном уровне. ДОТУ — это методология управления (на страницу Курс «ДОТУ»→)

Типы управленцев:

  • Профильные специалисты, назначенные на руководящие должности.
  • Редкие универсальные психологи управленцы, по наитию определяющие кому можно доверять из профессионалов и лидеров, из кого собрать руководящий костяк и как его возглавить.
  • Методологически грамотный управленческий корпус нового поколения.

 

 

…Повседневная житейская суета, работа утомляет подавляющее большинство людей. Мысли их полны житейских проблем, на фоне которых подавляющее большинство людей просто психологически не во состоянии освоить новое знание, переосмыслить прошлое и свои задумки и надежды в отношении будущего. Если гнёт житейской суеты с человека снять, то тем самым ему предоставляется свободное время, в течение которого он может (если действительно того хочет) освоить новое знание, переосмыслить на его основе свои прежние представления о жизни вообще и свое личное прошлое, в частности; пересмотреть свои задумки и пожелания в отношении будущего.
(ВП СССР.  АС № 1/97 (2). Подальше от фрейдизма. Синайский “турпоход”. – СПб, 1997)

О сегодняшних стандартах образования

Вопрос-ответ

Задача:

Откуда берутся управленцы?

Шорткоды

Заголовок блока
[2] Здесь и пролегает различие между «просто изменившей» и «блядью». Изменяют всегда кому-то с кем-то; блядь же спит как бы с бесконечным множеством мужчин сразу, ибо она «готова с кем угодно». Разумеется, это отнюдь не исключает наличия у бляди личных вкусов и пристрастий по части мужских статей, иной раз даже и прихотливых («ой, девки, люблю я молоденьких, чёрнявых, и шоб с кудрячкой до плеч — не могу, умираю прям с таких»). Понятное дело, бесконечное множество от этого не становится меньше.